百位校长聚首,畅谈职业规划

时间:2022-06-17 01:05 作者:亚投娱乐网址
本文摘要:(12月19日向阳生市场部新闻)12月18日晚,2014职业计划和职业教育校长论坛在上海师范大学会议中心闭幕。2014年37岁的大学入学考试制度进入了深刻的革命。中考改革仅次于目的是增强学生的轻松兴趣,选择科目,定向。 中考改革对各学校的拒绝改变了传统的教育模式,尊重学生的兴趣特长,以学生的发展为中心。

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(12月19日向阳生市场部新闻)12月18日晚,2014职业计划和职业教育校长论坛在上海师范大学会议中心闭幕。2014年37岁的大学入学考试制度进入了深刻的革命。中考改革仅次于目的是增强学生的轻松兴趣,选择科目,定向。

中考改革对各学校的拒绝改变了传统的教育模式,尊重学生的兴趣特长,以学生的发展为中心。在此背景下,国内知名职业规划机构向阳职业管理咨询集团领导上海师范大学现代教育研究所,为协助上海市及各省高校校长对高校职业教育有更深刻印象的理解,协助高校全面积极开展职业规划教育,共同举办了本届职业规划与职业教育校长论坛。本次论坛受到社会各界的关注,多达300家媒体报道了本次盛会,新民晚报、新闻早报、全球时报、东方教育时报等有名的媒体在现场采访。

来自上海浦东、杨浦、徐汇、静安、普陀等各区的60多名高校校长和学校负责人、浙江、江苏等地、武汉、深圳等地的校长嘉宾来参加了这次盛会。论坛人数超过百人,学校领导人非常重视高中生涯规划教育。论坛特邀知名教育家、原上海师范大学校长杨德广教授、中国职业规划第一人、阳光职业董事长洪阳老师、江苏学校代表博斯家示范学校职业规划特色教育总负责人蔡世玲、着名教育机构负责人陈寅老师、浙江大学附属中学生发展中心缪仁票主任。

他们为现场学校领导提供了最专业、最权威的分析。本次论坛分为专家讲座和校长专家圆桌论坛两部分。

从洪,洪阳老师开始致辞。洪老师说,高中教育的大改革、大发展已成为不可逆转的历史潮流。

为了提高高中生的职业规划和职业教育事业的发展,必须大大深化交流合作。专家讲座首先由陈寅先生讲话,他提到基础教育阶段,最重要的不是培养明确的职业技能,而是培养职业兴趣,理解职业计划的职业兴趣要根据兴趣、特长、性格偏差、社会基本理解,学校不能提高学生对专业和职业的理解。杨德广教授从高学的角度明确提出了高中职业计划。

杨教授说,职业教育必须分阶段进行,从基础教育到高等教育必须建立职业教育体系。高中作为学生从学业到专业的最重要过渡时期,开展科学、系统的职业(职业)教育是非常合适的。

蔡世玲主任融合了江苏高中和中职职业计划的现状,向各学校负责人分享了在高中开展职业(职业)计划教育的经验。蔡主任说,第一,以教师训练为指导是前进职业(职业)规划教育的基础。第二,阳光职业规划课程体系的设计和实施反映了职业(职业)规划教育的专业性和全面性。第三,校内实施机构的设立是职业(职业)规划教育的持续确保。

第四,可以委托职业规划专业咨询机构建立学校职业(职业)教育体系。论坛最后,洪向阳先生以专业和职业道路为题,如何落地职业计划和职业教育?的总结性演讲。

洪先生利用中国十二年职业规划实践经验融合当前教育部考试改革政策,为高中职业(职业)规划教育活动的积极开展提出了落地方案。洪老师说,中考改革对各学校的拒绝改变了以往的教育模式,尊重学生的兴趣特长,以学生的发展为中心。这是一个挑战,但这可以说是学校发展的机会。

在高中积极开展普遍职业(职业生涯)计划教育已成为趋势。高中必须建立职业规划和职业教育理论指导系统,组织实施系统,确认高中生选择科目,定向教育指导和升学辅助系统可以落地的高中职业规划简单教材。

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此后,陈寅先生主持人杨德广教授、洪向阳先生、蔡世玲主任、缪仁票先生和中华英才网人才研究中心老手张框架宁共同参加了圆桌论坛。专家们争相说明了对今年高中改革的理解和学校发展的希望,传达了对职业教育在高中扎根的强烈要求。蔡世玲主任说,在高中开展职业(职业)计划,必须以人为中心,根据人的不同,重视和不同。

缪仁票主任应浙江大学附中重视职业(职业)规划教育,在学校积极开展职业(职业)教育服务,取得了非常喜欢的成果。洪老师在学校普及职业计划理念和技术,在现代工作,利益千秋。阳光职业生涯一定会与各学校并肩作战前进,互相支持,为我国职业规划事业竭尽全力。

大会在与会者冷淡的掌声中完全告一段落。会后,各校长纷纷表示,通过这次论坛,他们对职业规划这个行业有了更多的了解,对高中改革有了更深刻的了解,对高中职业教育的进步有了更明确的方向。上海静安区一所学校校长说,学生的发展是学校最关心的事情。

让学生尽快做好职业规划,树立职业规划意识的高中老师理解职业规划,控制职业规划的技术是今后高中教育工作的重要组成部分。这需要社会各界的力量共同努力,特别是专业的职业计划机构得到高效落地的指导和合作。


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